“草圣”张芝曾有“临池学书，池水尽墨”的佳话，这样的景象我们也许在不久后的深圳会看到。从今年９月开始，全市公办中小学将开书法课，此外，广东每年将举办一次书法大赛。

举全省之力来推广书法课，于青少年的心灵滋养来讲，实在是一个来得太迟的利好。书法艺术在遭文化断代之劫后，又在电脑技术、娱乐主义、快餐文化的轮番冲击之下，越来越寂寥。试问，能够静下心练这种“去若鸣凤之游云汉，来若淑女之游花林”的书法者能有几人？而反观周边邻国，比如日本，其中小学校均开设有书法课，书法爱好者据称达到两三千万，平均每五六个日本人中就有一个是学习书法的，书法家则逾百万之众。

全国人大代表、广东省政协主席陈绍基呼吁在中小学校恢复毛笔书法教育，这样的建议终于将要在今年９月变成现实，当全市的中小学生每周都能有一次挥毫运笔的机会，除了陶冶性情外，还可以让传统文化在挥毫里得以传承。

也许，书法课的开设仅仅只是一个开始，有关部门采用这种方式给中小学生提供一个亲近传统文化的平台，引导和提倡他们走近传统文化的做法是值得肯定的。毕竟，依靠道德的力量让个人自觉传承传统文化确实有难度，传承文化迫切需要类似社会平台和综合力量的积极参与，传承需要更多的“书法课”。