５月３１日是４岁女儿的生日，今天又是儿童节，市民姜先生前日用一天时间为她准备了特殊礼物：陪女儿到街边捡废饮料罐，用所卖的钱买书和文具送给福利院的孤儿们。

身为公司老板的姜先生认为孩子从中可以“受到劳动、爱心和环保的教育”，而在笔者看来，这份特别的生日礼物和儿童节礼物更像是一种挫折教育。现在几乎人人都在强调要积极鼓励多多表扬自己的小孩，然而在笔者看来，现在的儿童激励教育不是太少而是太滥，挫折教育不是太多而是太少。

一个小孩如果连捡废品这种被大多数人认为是很卑微的事都肯做，而且还做得不错，作为家长的你就不用担心他们走上社会所面对的风浪了。社会心理学家的研究已经表明：当挫折不足以损伤个人及其社会的根本发展能力、反而会引发他们的积极反应时，就会刺激、动员起人们摆脱困境的能力，从而形成更大的发展力，这就是所谓的“小小挫折等于激励”。